環球科技大學開課科目教學大綱

部　　別	R日間部 □進修部 □進修學院
科目名稱	（中文）學習的方法與問題解決
	（英文）Learning methods and problem solving
科目代碼	01965	開 課 所 系 科		管理學院
開課學制	□研究所課程　　R四技課程　　□二技課程　　□二專課程
開課學年 及學期	一ΟΟ學年度第二學期	學分/時數/實習		2/2/0
教學目標	1. 使學生瞭解學習的重要性，培養學生的學習信心並引發學生的學習興趣，使學生具備樂於學習的人生態度。 2. 使學生瞭解各種不同的學習方法的理論與應用方式，及其應用情境、優缺點與使用限制。 3. 使學生具備應用各種學習方法與技巧的能力，並發展為終身學習的能力，能夠隨時分析問題、規劃學習並發展解決問題的方法。
本科目培育核心能力	「學習發展與應變能力」、「邏輯、批判思考與創新能力」、「資訊科技能力」、「多元文化與人文藝術關懷能力」、「服務領導、團隊合作與組織能力」
項　　次	教學內容綱要		對應核心能力指標
一	終身學習及學習方法的重要性		邏輯、批判思考與創新能力
二	批判反省能力(批判學習、反省學習、轉化學習)的培養		邏輯、批判思考與創新能力
三	多元智慧與獨立思考及問題解決		資訊科技能力
四	閱讀策略與學習		學習發展與應變能力
五	全腦學習與加速學習理論與實務		邏輯、批判思考與創新能力
六	自我導向學習理論與實務		學習發展與應變能力
七	經驗學習理論與實務		多元文化與人文藝術關懷能力
八	服務學習理論與實務		服務領導、團隊合作與組織能力
九	其他學習理論與實務		資訊科技能力
教學單位主管簽章：			年　　月　　日　　學年度第　 次 院、系(所)、科 務會議或教學研究會通過。

*請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書

註：1.本教學大綱請提所系(科)務會議或教學研究會通過，院共同科目，則請經院務會議通過，並請送教務處課務組備查。

2.本大綱為學生修習本科目時，至少應修習的關鍵內容，其它應增廣或補充的學習內容，請各教師在教學計畫中呈現。

3.「對應核心能力指標」欄位，請填上能力指標編號。

4.教師教授本科目時，請務必參照本科目教學大綱編擬教學計畫。

5.所系(科)辦公室應將教學大綱建檔保存，並提供給所有教師及有意修習的學生參閱。

6.往後每二年配合教學品保制度檢視一次，若有修正，請上網更新。